Một bé học toán mà có rối loạn khả năng làm toán sẽ gặp nhiều khó khăn hơn trong việc học, vì khả năng làm toán của bé ở dưới mức trung bình so với độ tuổi, trí thông minh và sự giáo dục mà bé nhận được.
Rối loạn khả năng làm toán là gì?
Một bé học toán được xem là có rối loạn khả năng làm toán khi khả năng làm toán của bé ở dưới mức trung bình so với độ tuổi, trí thông minh và sự giáo dục. Tình trạng này làm bé khó khăn trong việc ghi nhớ và nắm bắt được ý nghĩa các con số hay các khái niệm toán học (thậm chí là các khái niệm cơ bản nhất) khi bé học toán. Các bé có thể biết quy trình để giải một bài toán, tuy nhiên lại không thể nào hiểu được tại sao phải làm như thế, hoặc nếu có thể hiểu được điều đó thì bé có thể gặp khó khăn trong việc áp dụng vào thực tế.
Bé học toán gặp nhiều khó khăn khi có rối loạn khả năng làm toán
Tại sao bé bị rối loạn khả năng làm toán?
Cho đến nay, các nhà nghiên cứu vẫn chưa biết được nguyên nhân chính xác gây nên tình trạng này, tuy nhiên một số nguyên nhân dưới đây có thể góp phần trong việc hình thành rối loạn khả năng làm toán ở bé:
- Gen và di truyền. Các bé bị rối loạn khả năng làm toán thường có cha/ mẹ hoặc anh/ chị có các vấn đề về toán tương tự.
- Sự phát triển não bộ. Hình ảnh chụp não bộ của những bé bị rối loạn khả năng làm toán và những bé không bị rối loạn này có một sự khác biệt ở bề mặt não và độ dày, thể tích ở nhiều vùng của não bộ (những vùng này có liên quan đến khả năng học tập và ghi nhớ, xây dựng và theo dõi các nhiệm vụ, gợi nhớ các vấn đề về toán học).
- Bé gặp vấn đề khi sinh. Rối loạn này có thể có liên quan đến việc bé bị sinh non hoặc thiếu cân, hoặc cũng có thể là do bé bị phơi nhiễm chất cồn khi còn trong bụng mẹ
- Chấn thương não. Các nghiên cứu chỉ ra rằng chấn thương một số phần của não có thể dẫn tới rối loạn khả năng làm toán.
Chẩn đoán rối loạn khả năng làm toán như thế nào?
Trên thực tế, không có một bài kiểm tra cụ thể nào có thể chẩn đoán chính xác việc bé có bị rối loạn khả năng làm toán hay không. Tuy nhiên bác sĩ có thể kiểm tra tổng quát cho bé để xem có vấn đề gì làm ảnh hưởng đến khả năng làm toán khi bé học toán (ví dụ thị lực hoặc thính lực kém, rối loạn tăng động kém chú ý…). Sau đó bé có thể được chuyển đến bác sĩ chuyên khoa thần kinh hoặc nhà tâm lý để được làm một số kiểm tra chuyên sâu. Bác sĩ có thể cho bé làm một số bài kiểm tra như đếm số dấu chấm, đếm số lùi, bài tập về thị giác – không gian (ví dụ: cho bé xem một khối hình chữ nhật, rồi cho bé chọn các thẻ ảnh thể hiện hình khối chữ nhật đó ở những góc độ khác nhau)…
Xem thêm:
Những dấu hiệu bất thường khi bé học toán
Hỗ trợ để bé học toán tốt hơn
- Mathematics disorder. Đọc thêm tại: <http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/ency/article/001534.htm>. [Ngày 19 tháng 6 năm 2015].
- Understanding Dyscalculia. Đọc thêm tại: <http://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/dyscalculia/understanding-dyscalculia>. [Ngày 19 tháng 6 năm 2015].
- Dyscalculia. Đọc thêm tại: <http://ldaamerica.org/types-of-learning-disabilities/dyscalculia/>. [Ngày 19 tháng 6 năm 2015].
- Special Needs Factsheet: Dyscalculia. Đọc thêm tại: <http://kidshealth.org/parent/classroom/factsheet/dyscalculia-factsheet.html>. [Ngày 19 tháng 6 năm 2015].
